우월한 새 교수방법들을 창조

실천능력제고에 모를 박고

중구역 창광고급중학교에서 학생들이 주동적인 학습자, 탐구자가 되여 산지식을 습득할수 있게 교육방법을 개선하기 위한 사업을 잘해나가고있다.

학교에서는 학생들이 배운 내용을 공고히 하면서 착상력과 응용능력, 실천능력을 높여나갈수 있게 실험실습실을 실리있게 꾸려놓고 그 운영을 잘해나가고있다.

실험실습실에서는 학생들이 자체로 여러 모형을 만들어보면서 실천실기능력을 제고해나가고있다.여기에서 중시한것은 단순히 모형을 만드는것으로 그친것이 아니라 매 요소들의 동작원리와 특성을 깊이 파악하고 지식을 원리적으로 습득하게 하고있는것이다.이렇게 착상력과 상상력을 키워주는 과정으로 일관된 교육인것으로 하여 학생들의 탐구심이 더욱 높아지고있다.

학교에서는 이미 꾸려진 실험실습토대를 효과적으로 리용하여 학생들의 실천능력을 높이는데 모를 박고 모든 교수활동을 진행해나가고있다.

스스로 체득할수 있게

신의주시 채하소학교에서는 학생들이 실생활과 가까운 문제를 가지고 자체로 사고하고 실천해나가면서 지식을 습득하도록 하는 교수방법을 창조하였다.

학생들의 인식능력제고와 세계관형성에서 소학교는 매우 중요한 시기이다.

학교에서는 이 시기 학생들의 년령심리적특성에 맞게 실지 해보기를 많이 하게 하여 교육의 실효성을 부단히 높여나가고있다.

수업을 진행하면서 학생들이 교재에 나오는 주인공역을 자기들이 직접 형상해보기도 하고 일정한 문제를 가지고 자기들의 실생활과 결부하여 서로 토론을 심화시키는 과정에 보다 폭넓은 지식을 습득하게 하고있다.

학교에서 창조한 이 교수방법은 교육부문 전용망을 통하여 전국에 일반화되였다.

오늘도 학교교원들은 자기들의 우수한 교수방법을 교육부문 전용망에 적재하기도 하고 다른 학교들에서 창조된 새 교수방법들을 놓고 합평도 정상적으로 진행하여 실리있고 우월한 방법들을 적극 받아들이고있다.

본사기자

실천실기능력을 높여나가고있다.

-화성구역 청계２고급중학교에서-

본사기자 오진일 찍음