2023.12.4. 《로동신문》 5면
《지식경제시대의 교육은 학생들에게 기존지식을 전수하기 위한것으로가 아니라 학생들이 새롭고 쓸모있는 지식을 더 빨리 알고 더 잘 활용할수 있게 교육내용을 실용화, 종합화, 현대화하는 방향으로 나아가야 합니다.》
우리식 사회주의의 전면적발전을 위하여 능력있는 인재들을 더 많이 키워내는데서 중요한것은 교육내용을 실용화하여 학생들이 새롭고 쓸모있는 지식을 더 빨리 알고 더 잘 활용할수 있게 하는것이다.
교육내용을 실용화한다는것은 교육내용을 현실이 요구하고 실지 써먹을수 있는 내용들로 구성한다는것을 의미한다.
교육내용의 실용화는 우선 생활과 실천의 요구로부터 제기된다.
학생들이 사회에 나가 현실에서 제기되는 문제들을 능히 해결할수 있는 자질과 능력을 소유하도록 하자면 교육내용부터 실용화하여야 한다.
교육내용의 실용화는 또한 현실이 부단히 변화발전하고있는것으로 하여 그 내용도 시대와 더불어 발전시켜나가야 할 요구로부터 제기된다.
지식의 량이 급속히 늘어나고 교육내용이 발전하고있는 조건에서 제한된 기간에 필요한 지식과 기능을 소유하기 위하여서는 교육내용을 과학적으로 선택할뿐 아니라 그 내용을 합리적으로 구성하여야 한다.
올해 교육부문에서 외국어교육을 강화할데 대한 당의 의도대로 학생들이 외국어를 흥미진진하게 원리적으로 배울수 있도록 교재내용의 구성형식을 일신하기 위한 사업에 힘을 넣은 결과 단어학습, 문법학습위주의 교육이 아니라 회화학습을 위주로 하는 교육으로 확고히 전환시켜나가고있다.
회화능력을 기본으로 하여 실지 써먹을수 있는 지식을 배워줄수 있게 하는것이 바로 외국어교육에서 교육내용의 실용화이다.
교육내용을 실용화하기 위하여서는 현존교육내용을 전반적으로 검토분석하고 학생들에게 시대가 요구하고 현실에 쓸모있는 여러가지 능력을 키워줄수 있게 과정안과 교수요강을 현실과 밀접히 결합시켜야 한다.
다시말하여 우리 혁명실천에 필요한 기초적인 지식, 산 지식을 가르치고 그 응용능력들을 키워주며 그 과정에 학생들에게 높은 과학탐구심, 자연현상과 일상생활에서 과학적리치를 발견하는 습관과 능력을 키워줄수 있도록 구성하여야 한다.
모든 교육기관들과 교육자들은 교육내용의 실용화실현이 가지는 의의를 깊이 명심하고 이 사업에 힘을 넣음으로써 우리의 후대들을 앞날의 유능한 인재들로 키워내야 한다.
본사기자 공로혁
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